[논문] 발달장애인의 의사소통수준과 사회참여가 행복에 미치는 영향 (김미옥, 정은혜, 박지혜, 2020.6)
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김미옥, 정은혜, & 박지혜. (2020). 발달장애인의 의사소통수준과 사회참여가 행복에 미치는 영향-자기회귀교차지연모형의 매개효과 분석을 중심으로. 사회복지정책, 47(2), 5-29.
초록
이 연구는 장애인고용패널 2차 웨이브 1차∼3차년도 자료를 활용하여 발달장애인의 의사소통수준, 사회참여, 행복의 정도 및 일반적 특성과의 관계를 확인하고 의사소통수준과 사회참여가행복에 미치는 영향을 종단적으로 살펴보고자 한 것이다. 연구결과, 첫째, 발달장애인의 사회참여, 행복은 비교적 낮은 수준이었고, 발달장애인의 일반적 특성에 따라 의사소통수준, 사회참여, 행복에 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 발달장애인의 의사소통수준, 사회참여, 행복은 자기회귀 효과를 보이는 것으로 분석되었다. 즉, 의사소통수준은 사회참여에 시간의 흐름에 따라 정적 영향을 미치며, 사회참여 또한 행복에 대한 종단적 영향력이 나타났다. 마지막으로 발달장애인의 의사소통수준과 행복의 종단적 관계에서 사회참여는 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이를 기초로 발달장애인의 행복을 향상시키기 위한 제언 및 후속연구를 위한 논의를 제언하였다.
This study identified the relationship between the level of communication, social participation, happiness, and general characteristics of people with developmental disabilities and explored the relationship between variables. Using data from the first to third years of the second wave Panel Survey of Employment for the Disabled (PSED), in addition to the mediation analysis of the autoregressive cross-lagged modeling was used to examine the relationship of major variables longitudinally. The result showed that, first, the social participation and happiness of the people with developmental disabilities were relatively low, and the level of communication, social participation and happiness differed according to the general characteristics of people with developmental disabilities. Second, the level of communication, social participation and happiness of people with developmental disabilities were analyzed to have autoregressive effects. In other words, the level of communication has a positive effect on social participation over time, and social participation has also shown a longitudinal influence on happiness. Finally, social participation in the longitudinal relationship between the level of communication and happiness of the developmental disabled has been identified as having the mediating effect. Based on this, we propose discussions and follow-up research to improve the happiness of people with developmental disabilities.
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